给教师的101条建议 (美)布鲁肖,方雅婕 中国青年出版社【正版保证】 夸克云 docx snb kindle pdf 网盘 azw3 下载

本书所提示的101条建议来自于美国的教育行业培训项目之一——FIRST教师培训体系在全国十余年所积累的培训经验。路易斯安那州通过本培训体系成功地在一年内将教师流失率降低了43%，创造了令人称奇的行业纪录。

这些建议给所有的新、老教师及时提供了他们迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的老师提供最实用有效的技巧策略。

这些建议能在改善学生与老师的关系上产生迅速而有效的效果，使教学效果“立竿见影”。

编者的话

章 关于课堂管理

1 一个良好的开端

2 课堂管理是基础

3 任何事情都要按章程办

4 有效的纪律体系可以预防学生的违规行为

5 贯彻“你还好吧”策略

6 每天都问候学生

7 学会忽略

8 私下处理学生的不当行为

9 独立处理纪律问题

10 善于“捕捉”学生的举动

11 要有前瞻性

12 经常课间体系

13 采取“亲近”原则

14 不要挑起学生的攻击欲

15 避免“空白”时间

16 让学生安心

17 提供系统的“即时作业”

18 不要和学生“角力”

19 惩罚要适当

20 对事不对人

第2章 关于教学规划

21 合理利用时间

22 要明白教学工作的艰难

23 不要无故延迟

24 精心备课

25 精心准备，井井有条

26 保持的记录

27 每一堂课都要有明确的教学目的

28 为代课老师制订计划

第3章 关于课程指导

29 及时改正错误

30 要因材施教

31 观摩其他老师的课

32 切忌只讲不练

33 切忌照本宣科

34 传授社交礼仪

35 关注学生的优点

36 允许和鼓励学生互相帮助，一起学习

37 将课堂内部与现实生活相联系

38 作业不要过量

39 给学生做示范

40 寓教于乐

……

第4章 职业精神：老师的态度和行为

第5章 积极与和谐：构建成功的师生关系

第6章 影响力：永不消散的教师魅力

结束语

安奈特·L·布鲁肖，安奈特是教育界近年来涌现出的一位颇负盛名的作家兼演讲家新秀。她曾经从事过课堂教学工作，现在负责安排和协调学校的全部课程，同时还是全美国公认的、专门针对教师岗前培训项目——FIRST的负责人。 安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化，

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编辑推荐

《给教师的101条建议》的宗旨就是帮助教师们有效地解决这些问题。书中没有什么时尚、新潮的词语，也没有什么的教育革新理念。它呈现的是经实践证明的，行之有效的实用技巧和建议。只要你愿意尝试，必定会受益匪浅，教与学的能力将同时得到巨大的提高。如何成为一名的教师?机会就在眼前，当你翻开这本书开始阅读的时候，它已经在向你招手!作为教师的你，可知道：如何进行课堂综合管理?如何掌控课堂纪律?如何与“刺头”学生相处?如何与同事相处?如何合理安排时间?面对一些突发问题或难堪的局面，如何保持镇定并迅速找到解决方法?如何得当地运用教学技巧，因材施教，程度激发学生的创造性思维等等。

书籍介绍

阅读《给教师的101条建议(白金版)》不亚于进行一次全面的教师职业培训。《给教师的101条建议(白金版)》所提示的101条建议来自于美国最好的教育行业培训项目之一——FIRST教师培训体系在全国十余年所积累的培训经验。路易斯安那州通过本培训体系成功地在一年内将教师流失率降低了43%，创造了令人称奇的行业纪录。

这些建议给所有的新、老教师及时提供了他们迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的老师提供最实用有效的技巧策略。这些建议能在改善学生与老师的关系上产生迅速而有效的效果，使教学效果“立竿见影”。