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本书参考了大量中英文文献，内容扎实。修订版的新增内容体现了团队开放灵活、实事求是的治学风格。修订版不但关注到“建设性新闻”“信息茧房”“弹幕”“算法囚徒”等新热点，还将目光投向了具有主持人特征的网络直播的主播，视野开阔。同时修订版也突出了团队自身的研究专长，比如准社会交往和准社会关系等。

章 绪论

节 作为生活环境的大众传媒

第二节 大众传媒心理学的研究对象

第三节 大众传媒心理学研究的现状

第二章 行为主义心理学与大众传播研究

节 华生的古典行为主义

第二节 斯金纳的新行为主义

第三节 托尔曼的认知行为主义

第四节 班杜拉的社会学习理论

第五节 行为主义心理学对传播学研究的影响

第三章 精神分析心理学与大众传播研究

节 弗洛伊德的古典精神分析心理学

第二节 埃里克森的心理社会发展理论

第三节 弗洛姆的社会文化学派

第四节 精神分析心理学对传播学研究的影响

第四章 认知心理学与大众传播研究

节 格式塔心理学

第二节 皮亚杰的发生认识论

第三节 信息加工心理学

第四节 认知心理学对传播学研究的影响

第五章 人本主义心理学与大众传播研究

节 马斯洛的人本主义心理学理论

第二节 罗杰斯的人本主义心理学理论

第三节 人本主义心理学对传播学研究的影响

第六章 积极心理学与大众传播研究

节 塞利格曼的积极心理学理论

第二节 其他研究者的相关研究

第三节 建设性新闻和积极新闻学

第七章 传者心理

节 传媒研究中的“传者

第二节 媒介内部因素对传者心理的影响

第三节 媒介外部因素对传者心理的影响

第八章 不同类型的传者心理分析

节 记者心理

第二节 编辑心理

第三节 播音员、主持人心理

第九章 受众心理

节 受众概论

第二节 大众传播过程的微观分析

第三节 传媒引导与受众心理

第十章 不同类型的受众心理分析

节 儿童受众心理

第二节 青少年受众心理

第三节 成年受众心理

第四节 老年受众心理

第十一章 过滤气泡、信息茧房与戳泡运动

节 过滤气泡和信息茧房

第二节 算法与囚徒困境

第三节 囚徒脱困——“戳泡运动”

第十二章 准社会交往与准社会关系

章洁，浙江传媒学院教授，硕导，毕业于厦门大学和浙江大学。长期从事新媒体、受众心理、跨文化传播的专业研究与教学，编写出版《大众传媒心理学》《传媒导论》等相关教材。

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书籍介绍

本书是同名教材的修订版。本教材的内容主要包括三部分，首先梳理传媒心理学的研究范围，以及其学术渊源和研究方法的特色；其次分析传播者心理，包括记者、播音员主持人、编辑心理等；第三部分分析受众心理；最后专门提到互联网心理，互联网使用者与日俱增，互联网用户可以集传、受于一身，因此具有特殊的参照意义。 在如今互联网时代，研究并学习大众传媒心理学，对于舆情研究、产品营销、品牌建设、创意产业发展等，都有重要的意义。