文都教育 汤家凤 2020考研数学历年真题全解析数学二 夸克云 docx snb kindle pdf 网盘 azw3 下载

本书是针对数学二的考生编写。本书特点：1.真题跨年度较长：本书对1987-2019年共33年真题进行了详细解析，33年真题基本涵盖了考研数学所有的知识点、重要的题型、重要的方法，使考生更好地掌握考研数学的命题特点和考试重点及方法；2.对重点题型和重要考点进行了方法总结与点评，便于考生进行归纳总结，对重要方法和题型有更系统的理解和掌握；3.真题的解析部分力求做到一题多解，同时很多题目给出了作者多年教学过程总结出的通俗、简明的方法。

目  录

上  册

1987年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1987年数学（二）真题解析

1988年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1988年数学（二）真题解析

1989年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1989年数学（二）真题解析

1990年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1990年数学（二）真题解析

1991年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1991年数学（二）真题解析

1992年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1992年数学（二）真题解析

1993年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1993年数学（二）真题解析

1994年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1994年数学（二）真题解析

1995年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1995年数学（二）真题解析

1996年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1996年数学（二）真题解析

1997年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1997年数学（二）真题解析

1998年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1998年数学（二）真题解析

1999年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

1999年数学（二）真题解析

下  册

2000—2019年全国硕士研究生入学统一考试数学（二）试题

2000—2019年数学（二）真题解析

全国著名考研数学辅导专家，南京大学博士，能全程脱稿讲授高等数学、线性代数、概率统计并能融会贯通的名师，连续多年担任研究生入学数学考试阅卷组成员。连续多年从事考研数学教学和命题研究工作，每年都全程指导出大量高分甚至满分学生，被学生誉为满分教练。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：文都教育 汤家凤 2020考研数学历年真题全解析数学二在线阅读

在线听书地址：文都教育 汤家凤 2020考研数学历年真题全解析数学二在线收听

在线购买地址：文都教育 汤家凤 2020考研数学历年真题全解析数学二在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

由于1987到1999年之间题型和考试范围变动大，而且题目和运算相对简单，所以这个时间段的真题对巩固强化复习的效果及查遗补漏有帮助；2000至2019年（尤其2008至2019年）之间的真题题型比较固定，综合性、难度、运算量都相对提高，对提高考生的计算能力、综合分析能力、实际应用能力、逻辑推理能力非常有帮助，尤其可以增强考生的临场适应能力。

前言

前 言

全国硕士研究生招生考试工程类专业中对数学要求较低的专业（如化学工程、材料、生物工程等）的考生需要参加数学二的考试，从1987年至2007年试卷总分100分，从2008年开始试卷总分调整为150分。

数学复习经过上半年的基础复习和暑假的强化复习后，各位考生都需要检查自己的复习效果，同时需要逐步增加考生的临场适应性。历年真题是较权威的练习材料，选择一本好的真题解析，通过适当的使用方法可以大幅度提高自己的临场适应性和考试成绩，可以明确自己的复习重点、发现自己的不足之处，使数学的复习日臻完善。

本书作者长期从事研究生招生考试数学课程的教学和命题研究工作，深知考点分布、考试的重点和难点，对命题趋势把握精准，对历年真题有独到的理解。

由于1987年到1999年之间题型和考试范围变动大，而且题目和运算相对简单，所以这个时间段的真题对巩固强化复习的效果及查遗补漏有帮助；2000至2019年（尤其2008至2019年）之间的真题题型比较固定，综合性、难度、运算量都相对提高，对提高考生的计算能力、综合分析能力、实际应用能力、逻辑推理能力非常有帮助，尤其可以增强考生的临场适应能力，所以作者根据实际情况将本书分上册和下册，其中上册以练习册形式出现，下册以试卷形式出现。

本书的特点有：

1.真题跨年度较长

本书对1987年—2019年共33年真题进行了详细解析。要达到理想的复习效果，真题练习的年份不能太少，33年真题基本涵盖了考研数学所有的知识点、重要的题型、重要的方法，使考生更好地掌握考研数学的命题特点和考试重点及方法。

2.对重点题型力求做到方法总结

本书解析部分力求对重要的题型和重要考点进行方法总结与点评，便于考生进行归纳总结，对重要方法和题型有更系统的理解和掌握。

3.力求做到一题多解

真题的解析部分力求做到一题多解，同时很多题目给出了作者多年教学过程中总结出的通俗、简明的方法。

本书的使用方法如下：

1、数学强化课程完成及有了一定量的练习后，开始练习本书上册（1987至1999年），基本以成套试题练习为主，可以熟悉高等数学、线性代数重要的考点及方法；

2、进入冲刺阶段（国庆节前后）开始使用本书下册，下册使用方法非常关键，具体建议如下：

（

1）从2000年往后练习，每周做大概2到3套试卷，保持一定的节奏，不宜突击完成；（2）每套试卷必须在3小时内完成（要求高的可以适当压缩时间），以增强临场适应性；

（

3）每套真题完成后，首先检查结果的正确性，对做错的部分一定要找出原因，进行巩固复习，保证今后不再发生同样的错误。

为方便大家冲刺复习，九月初本书作者按年份对每套试题详细解析并录制上线，每套试题完成后再配合真题解析讲解，对冲刺复习效果及效率非常有帮助。

冲刺阶段除练习真题外，大家还可以适当找一点模拟试题练习，有些模拟试题对考试趋势有一定的预测性，这样可以使得复习效果更好。本书在成书的过程中得到文都同仁的大力支持与鼓励，在此表示衷心感谢，限于作者水平有限，不足之处难免，欢迎广大读者批评指正。

                                                                汤家凤

    2019年5月于南京