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内容简介:
本书采取问答式编写体例,依据马克思主义新闻观经典理论和习近平总书记关于新闻舆论工作重要讲话的精髓,精心拟定100个问题进行解答,对当下的媒体生态和传播案例进行分析阐述,对具体问题进行解读剖析,为解决现实问题提出研究对策。本书坚持用事实说话、用案例说话、用数据说话,把深奥的道理以通俗易懂、轻松活泼的语言表述出来,案例生动,内容新鲜,编写质量和水平都较高,是一本好用实用的马克思主义新闻观通俗读本。
书籍目录:
一、马克思主义新闻观的创立和发展/001
★1. 什么是马克思主义新闻观,马克思主义新闻观是如何创立发展的?/003
★2. 为什么说习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述丰富和发展了马克思主义新闻观?/009
★3. 习近平总书记为什么要把马克思主义新闻观作为党的新闻舆论工作的“定盘星”? /014
★4. 如何加强马克思主义新闻观的学习和修养?/017
二、坚持新闻工作的党性原则/021
★5. 如何理解新闻舆论工作的重要地位和作用?/023
★6. 如何理解新闻舆论工作是“笔杆子”的重要方面?/028
★7. 列宁认为党报要遵循哪些基本原则?/031
★8. 马克思和恩格斯是如何阐述新闻出版自由的?/036
★9. 如何理解恩格斯所说的“绝对的出版自由”? /040
★10. 如何正确认识西方的“新闻自由”? /044
★11. 新闻舆论工作的党性原则基本内容是什么?/050
★12. 习近平总书记为什么说“党性和人民性是一致的、统一的”? /054
★13. 坚持党性原则和尊重新闻传播规律可以兼顾吗?/058
★14. 如何理解坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、主动性、创造性是一致的?/063
★15. 什么是“四向四做”,新闻工作者如何做到“四向四做”? /066
★16. 如何做到“坚持正确政治方向,做政治坚定的新闻工作者”? /070
★17. 什么是“四力”,新闻工作者如何增强“四力”? /074
★18. 如何加强和改善党对新闻舆论工作的领导?/078
★19. 党管媒体、党管干部、党管人才的实质意义是什么?/082
★20. 为什么领导干部要增强同媒体打交道的能力?如何提高媒介素养,提高领导能力和领导艺术?/085
★21. 西方国家如何开展“看不见的宣传”? /089
三、把围绕中心、服务大局作为基本职责/095
★22. 在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是什么?/097
★23. 怎样理解邓小平同志提出的“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”? /103
★24. 为什么要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的基本方针?/108
★25. 如何正确开展典型报道和重大主题报道?/112
★26. 为什么要加强和改进对热点问题的引导?如何加强和改进对热点问题的引导?/115
★27. 如何理解和把握新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力?/119
四、树立以人民为中心的新闻理念/123
★28. 为什么新闻舆论工作必须坚持为人民服务、为社会主义服务?/125
★29. 如何理解新闻事业的群众性原则?/128
★30. 如何理解人民群众的实践活动是新闻报道的主体?/132
★31. 毛泽东同志为何要提出“全党办报,群众办报”? /136
★32. 新闻舆论工作者如何实践“从群众中来、到群众中去”? /140
★33. 中国共产党的党报群众路线是如何形成和发展的?/144
★34. 新闻实践中如何把服务群众同教育引导群众结合起来?/148
★35. 新闻舆论工作为什么要适应分众化、差异化传播趋势?/152
★36. 为什么要保障人民群众的知情权、表达权、监督权、参与权?/157
五、坚持正确舆论导向/161
★37. 什么是新闻舆论和舆论导向?/163
★38. 舆论引导的基本原则与工作方法有哪些?/167
★39. 如何理解新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向?/172
★40. 如何适应新传播趋势,加快构建舆论引导新格局?/176
★41. 新闻舆论工作改进创新主要包括哪些方面?/179
★42. 如何把握舆论引导“时、度、效”的有机统一?/183
★43. 为什么要加强依法管网治网?/189
★44. 为什么要不断完善我国政府新闻发布制度、新闻发言人制度?/192
★45. 为什么说“舆论监督和正面宣传是统一的”? /194
★46. 如何做好舆论热点的正确引导和突发事件的报道?/198
★47. 如何认识我国舆论监督的制度建设?/201
★48. 开展舆论监督应遵循哪些基本原则?/206
★49. 如何做到“坚持正确舆论导向,做引领时代的新闻工作者”? /210
六、坚持新闻真实/215
★50.“报刊有机运动”理论揭示出具体新闻真实的呈现是一个认知过程,这是一种新闻传播规律吗?/217
★51. 如何把握好细节(微观)真实和整体(宏观)真实、新闻真实与事实真相的关系?/222
★52.“一般的公正”是一种形式上的新闻客观吗?/226
★53.“根据事实来描写事实”是一种内容上的新闻客观吗?/230
★54. 如何实现新闻客观性与倾向性的统一?/235
★55. 新闻报道中,对事实真实的要求是什么?/240
★56. 哪些因素会影响新闻的真实?/244
★57. 近年来新闻失实呈现出哪些特点?/250
★58. 虚假新闻有哪些危害?应如何治理?/254
★59. 如何在新闻舆论工作中坚持真实、客观、公正?/257
七、改进新闻报道文风/263
★60. 如何提高新闻报道的吸引力、感染力和凝聚力?/265
★61. 马克思恩格斯列宁倡导什么样的文风?/269
★62. 毛泽东同志是如何倡导并实践调查研究的?/275
★63. 习近平总书记对新闻舆论工作作风文风提出了哪些要求?/279
★64. 为什么说好的新闻报道要靠好的作风文风来完成?/282
★65. 新闻战线为什么要开展“走基层、转作风、改文风”活动?/287
★66. 如何做到“坚持正确新闻志向,做业务精湛的新闻工作者”? /292
★67. 如何做到“坚持正确工作取向,做作风优良的新闻工作者”? /297
★68.“走转改”活动对党的新闻理论有哪些丰富与发展?/302
★69. 中央八项规定对改进新闻舆论工作作风文风有哪些启示?/306
八、坚持政治家办报办刊办台办新闻网站/311
★70. 政治家办报思想是如何形成和发展的?/313
★71. 检验政治家办报的标准是什么?/317
★72. 如何理解坚持政治家办报与遵循新闻规律是统一的?/321
★73. 如何把马克思主义贯穿到新闻理论研究、新闻教学中去?/325
★74. 如何培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍?/329
九、做好网上新闻舆论工作/335
★75. 互联网环境下舆论生态具有哪些新特点?/337
★76. 如何理解“互联网已经成为舆论斗争的主战场”? /341
★77. 在新的舆论格局下如何提高网络舆论引导能力?/345
★78. 如何加强互联网内容建设?/350
★79. 如何加快构建网络综合管理体系?/354
★80. 如何把握互联网时代新闻舆论工作创新的重点和着力点?/358
★81. 为什么说融合发展是传统媒体生存发展、赢得未来的必由之路?/362
★82. 为什么要构建、如何构建立体多样、融合发展的现代传播体系?/366
★83. 如何加快推动媒体融合发展?/371
★84. 媒体融合发展要坚持“内容为王”还是“技术为王”? /375
★85. 为什么要努力成为全媒型、专家型新闻舆论工作者?/380
十、加强国际传播能力建设/385
★86. 为什么要加强国际传播能力建设?/387
★87. 如何宣传和阐释好中国梦?/391
★88. 如何理解“打造融通中外的新概念新范畴新表述”? /395
★89. 如何讲好中国故事、传播好中国声音?/398
★90. 如何提高我国国际话语权?/402
★91. 如何加快建设国际一流媒体?/406
十一、履行媒体社会责任/409
★92. 为什么要坚持采编和经营“两分开、两加强”? /411
★93. 媒体社会责任的基本内容是什么?媒体履行社会责任的原则是什么?/415
★94. 为什么要强化媒体社会责任?/419
★95. 如何推动新闻舆论工作者履行社会责任?/423
★96. 市场经济条件下,媒体出现了哪些社会责任缺失现象?/426
★97. 新闻舆论工作者为什么要带头弘扬和践行社会主义核心价值观?/430
★98. 如何加强以职业道德为根本的媒体自律?/434
★99. 为什么要维护新闻舆论工作者的合法权益?/438
★100.党的各级领导干部应怎样对待新闻舆论工作者?/442
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本书采取问答式编写体例,依据马克思主义新闻观经典理论和习近平总书记关于新闻舆论工作重要讲话的精髓,精心拟定100个问题进行解答,对当下的媒体生态和传播案例进行分析阐述,对具体问题进行解读剖析,为解决现实问题提出研究对策。本书坚持用事实说话、用案例说话、用数据说话,把深奥的道理以通俗易懂、轻松活泼的语言表述出来,案例生动,内容新鲜,编写质量和水平都较高,是一本好用实用的马克思主义新闻观通俗读本。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:5分
使用便利性:5分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:5分
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安全性:3分
稳定性:7分
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差评。这个是收费的
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:7分